С Днем Смеха!

1 апреля — главный день в году, когда можно и нужно подшучивать над друзьями. День смеха отмечается во всем мире, однако где именно он зародился, точной информации нет. По мнению советского философа, историка культуры Михаила Шахновича, корни Дня смеха нужно искать в греческой мифологии. Этот праздник, вероятно, связан с традицией проводов зимы и культом бога смеха Гелоса. Он широко распространился по всей Европе, а в России его начали отмечать при Петре I.

В разных странах мира День смеха отмечают по-разному. Так, например в Великобритании, Австралии и Новой Зеландии шутить принято только в первой половине дня, иначе можно лишиться удачи. В Италии 1 апреля любят менять местами содержимое сахарниц и солонок. В Финляндии — раздают невыполнимые поручения, а в США в ходу шутки в духе «у вас вся спина белая».

 

Шаг в будущее, Малыш!

20 марта прошли Муниципальные соревнования юных исследователей «Шаг в будущее, Малыш» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), которые проходили в МДОУ №1 «Журавленок». В конференции от нашего детского сада принял участие воспитанник подготовительной группы №12 Якутович Влад, с руководителем проекта учителем-логопедом Минеевой И.Б., с темой проекта «Почему самолеты не падают?»

Целью мероприятия стало выявление и поддержка одаренных и способных детей; развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка старшего дошкольного возраста путем формирования навыков исследовательской деятельности. 

Защита проектов представляла собой публичные выступления детей с докладами о результатах совместного, с взрослым, проведенного исследования, стендовые материалы, презентации, персональные выставки, показ коллекций, раздача буклетов. Во время защиты исследовательских работ, дети участвовали в дискуссии, отвечали на вопросы, поставленные жюри.

Темы исследовательских проектов были разнообразны: что такое статическое электричество? Что такое звуковая энергия?  Атмосферное давление, мыльная история, Сможет ли фликер сохранить жизнь ребёнку? В чем секрет мыла?  Жюри подвело итоги конкурса, признало все работы ребят содержательными, интересными, научно- исследовательскими. Каждый участник получил награды: подарки и дипломы.

Воспитанник из нашего детского сада занял 2 место. Пожелаем ему удачи, смелости, дальнейших творческих успехов.

Поздравляем с 23 февраля!

 

Беседа об алфавите...

Цель: ознакомление детей с алфавитом, откуда пришло название букв и алфавита. Помочь понять детям, что такое разговор и что такое речь, чем они отличаются. Познакомить с гласными и согласными.

Обучающая задача: пополнить знания детей о буквах русского алфавита.

Развивающая задача: развивать внимание, память, мышление, воображение, развивать связную речь (монологические и диалогические формы), закреплять умение отвечать на вопросы распространённым предложением, вырабатывать умения самостоятельно делать выводы,

Воспитательная задача: воспитывать любознательность, творческую активность, воспитание навыка самостоятельной деятельности, воспитывать у детей умения: работать в коллективе, терпеливо выслушивать вопросы педагогов, ответы товарищей и уважать их мнение, воспитывать чувство взаимовыручки и помощи, воспитывать интерес к занятию и любовь к родному языку.

"Выставка Букв"

12 февраля в коррекционной подготовительной группе «Семицветик» прошла «Выставка букв» сделанные своими руками. Этот конкурс был направлен на стимулирование познавательной активности детей, активизировать творческие способности, воспитывать смелость, веру в собственные силы, умение преодолевать внутренний страх перед выступлением, а также воспитывать у детей умения: работать в коллективе, терпеливо выслушивать вопросы педагогов, ответы товарищей и уважать их мнение, воспитывать интерес к занятию и любовь к родному языку.

Ребята провели презентацию своих букв, поиграли в игры: «домики», «слоги», «буквы построились в ряд», помогли буквам из города Фонетика сложить буквы из разных частей, и отгадать, в кого же они превратились.

По окончанию выставки, были вручены медали и подарки.

 

С Новым Годом!

 Новый Год - это самый волшебный, веселый праздник, которого дети ждут, веря в сказку и чудо…  В нашем детском саду прошли новогодние утренники. Красиво украшенный зал, нарядная елка, подарки, Дед Мороз и Снегурочка и множество других сказочных персонажей ожидали детей дошкольного учреждения. Ребята погрузились в мир чудес, приключений, невероятных превращений и сюрпризов. Все дошколята с удовольствием проявляли свои таланты: танцевали, водили хороводы, рассказывали стихи, пели песни, играли. Никто не остался равнодушен. 

Море радости и эмоций вызвали подарки, врученные детям из рук самого Дедушки Мороза! Праздник получился очень весёлый и радостный и оставил много приятных впечатлений и эмоций.
 

«Педагогическое сотрудничество»

 

12 декабря в Центре развития образования состоялся межрегиональный семинар-практикум саянских педагогов с коллегами из г.Кировска ЛНР. На онлайн-встрече обсуждались лучшие практики по запуску речи у детей дошкольного возраста: «Здоровьесберегающие технологии: стимулирование и сохранение здоровья детей», «Пробы первичного приема», «Детско-взрослый клуб «Навстречу друг другу», как эффективный инструмент по взаимодействию специалистов ДОУ и семьями».

Учителя - логопеды нашего дошкольного учреждения: Тимофеева М.И., Братцева А.В., Минеева И.Б, Щукина А.А. имели возможность представить  коллегам из г. Кировска свой опыт работы в формате  игровой логопедии: нетрадиционных игровых упражнений в работе с дошкольниками по запуску речи.  Высокую оценку дали участники семинара нашим специалистам на представленные эффективные методы и приёмы формирования темпо-ритмической стороны речи у неговорящих детей. Педагоги отметили  не только практическую ценность игровых упражнений с балансирующими предметами, с различными музыкальными инструментами, упражнениями «Молот», «Канат», «Бокс», но и возможность быстрого установления эмоционального контакта с неговорящими детьми.                                                               

    Участники семинара-практикума обозначили  актуальность проблемы, отметили практическую значимость, чёткое, структурированное изложение материала. На завершающем этапе встречи формула ПОПС (позиция, обоснование, примеры, следствие) позволили дать качественную оценку мероприятия.